Coneixement compartit

DE RUTA PER LES NOSTRES ESCOLES

COOPERATIVISME A L’ESCOLA

L’Escola de Borredà executa un projecte que pretén difondre la cultura emprenedora i el treball en equip entre els alumnes
Escriu Josep M. Botanch Jiménez i fotografia l’Escola de Borredà

«No hi ha millor prova del progrés de la civilització que el progrés del poder de cooperació». Aquesta frase del filòsof John Stuart Mill resumeix perfectament el programa Cultura emprenedora a l’escola, que des de fa sis anys desenvolupa l’Escola de Borredà amb l’objectiu d’educar en els valors del treball en equip i ensenyar el funcionament d’una cooperativa.

Aquest any hi participen 19 dels 21 alumnes que té aquesta escola rural —des de P5 fins a 6è de primària—, els quals es reuneixen cada divendres. Fins al moment, els alumnes ja han fet les fitxes dels socis, fixat els estatuts de la cooperativa, escollit un nom (enguany, Kraft), i també la imatge corporativa. Per endavant encara els queda la missió d’escollir l’equip directiu i, a partir d’aquí, repartir les tasques en equips.

La directora del centre, Assumpta Duran, ens explica que els objectius d’aquesta iniciativa són que «els nens i nenes aprenguin a treballar en equip, sàpiguen organitzar-se, i siguin capaços d’agafar un compromís col·lectiu per dur-lo fins a l’èxit».

Aquesta escola rural, durant l’any, es centra en la producció de plantes perquè, segons Duran, «al nostre poble del Prepirineu hi fa força fred durant l’hivern, i cada primavera cal fer plantació de noves plantes de temporada». No obstant això, els alumnes també es dediquen a produir altres objectes artesanals com punts de llibre, moneders o clauers. A final de curs, amb les produccions ja a punt, assisteixen a mercats com el de Berga, i de la recaptació que n’obtenen, a part de retornar la part corresponent al capital inicial, en fan una donació benèfica i una activitat col·lectiva, com un dinar en grup o una sortida per practicar algun esport d’aventura. Una recompensa merescuda per un any de treball i esforços.