REFLEXIÓ SOBRE LA INSERCIÓ LABORAL DE LES PERSONES AMB TEA
El trastorn de l’espectre autista (TEA) és un trastorn neurobiològic del desenvolupament, que ja es manifesta durant els tres primers anys de vida i que perdurarà al llarg de tot el cicle vital.
En aquest relat, ens centrarem principalment en l’etapa adulta aproximadament des de els 21 anys, que és on generalment els joves finalitzen els seus estudis formals i on comença l’aventura de l’ocupació i d’inserció laboral. Tot i que en els últims temps, i per diferents motius i barreres que encara troben aquestes persones durant l’adolescència i sobre tot en les aules d’instituts ordinaris, alguns joves s’inicien en aquests serveis en edats més primerenques.
Un dels objectius prioritaris dels programes d’intervenció adreçats a adults amb trastorn de l’espectre autista és la integració sociolaboral, ja que contribueix a incrementar la seva autoestima, com a fruït del reconeixement social que suposa el fet de realitzar un treball productiu.
Avui dia, dins de l’àmbit de la discapacitat, el col·lectiu de persones amb TEA se situa a la cua de la inclusió laboral. Segons xifres europees, entre el 76% i 90% de persones adultes amb TEA està desocupada i no desenvolupa cap activitat productiva o laboral. La falta d’oportunitats d’ocupació, els prejudicis existents en el teixit empresarial en relació al TEA, les escasses oportunitats i la manca d’aplicació més continuada de programes específics de suport com els models de formació dual, que proporcionen coneixement tècnic i experiència pràctica entre altres, són barreres visibles que dificulten encara més la inclusió social d’aquest col·lectiu.
Per tot això, l’accés a l’ocupació laboral de les persones amb TEA és una qüestió que s’ha d’abordar amb urgència des de les entitats que donem suport a aquest col·lectiu, per a contribuir al fet que els poders públics prenguin mesures entorn de la promoció de l’accés a l’ocupació de les persones amb TEA i aconseguir, per tant, una inclusió plena en la societat com una millora de la seva qualitat de vida.
Des de la Fundació Friends oferim un servei prelaboral (PROI) on, mitjançant un entrenament eminentment pràctic, cada jove segueix un pla individual de treball, on s’entrenen principalment habilitats laborals, però sense deixar de banda i restar importància a les habilitats bàsiques i relacionals com la puntualitat, la imatge personal, les bones pràctiques i les estratègies per la interacció social, entre d’altres. En aquest servei també creiem que la formació es una eina elemental per facilitar aquesta inclusió laboral i per tant mitjançant diferents tallers pràctics realitzem l’entrenament continu de l’autonomia personal de cadascun d’ells.
Així es la realitat actual en la que viuen aquestes persones, i per aquest motiu el nostre repte i la nostra feina diària continua sense descans, per la lluita dels drets i de les oportunitats d’aquest col·lectiu i de les persones amb diversitat funcional en general.
Ihsane Bouras Enechar
Integradora Social
Coordinadora, Servei prelaboral d’ocupació i inserció (PROI) de la Fundació Friends