Coneixement compartit

Capbussades lectores: la importància de llegir a l’estiu amb infants

L’estiu és sinònim de temps lliure i estones d’oci. És l’estació que associem a baixar el ritme accelerat de les nombroses obligacions que ens desborden durant la resta de l’any. De ben segur, en aquest desitjat parèntesi sorgeixen més instants per capbussar-nos en el fascinant món de la lectura tant individualment com en família.

Sense dubte, es multipliquen els deliciosos moments per viure intensament la passió pels llibres. Per tant, hem d’aprofitar tota oportunitat per gaudir de lectures en veu alta amb els més petits gràcies a atractius àlbums i llibres desplegables amb engrescadores pestanyes, suggeridores textures i precioses il·lustracions. Evidentment, són una veritable festa per als sentits que ajuden a fomentar l’hàbit lector des d’edats primerenques!

Hem de promoure que les criatures s’interessin pels llibres creant moments compartits de lectura plàcids, únics i inoblidables que, alhora, reforcen nexes i vincles afectius. I, més enllà de la infantesa, també els hem d’acompanyar al llarg de la seva vida lectora: hem d’interessar-nos per les lectures que fan i conversar sobre llibres amb ells per adonar-nos del seu nivell de comprensió lectora i per estimular-los a escriure a partir de les lectures fetes tot viatjant junts amb càlida complicitat.

Així doncs, aprofitem els moments a la fresca ja sigui en les estades a la muntanya, a la platja, al parc, al càmping, a la biblioteca… per incentivar la lectura perquè no només és una competència crucial a la nostra vida, sinó la porta d’accés a l’apassionant món del saber.

Quan llegim, s’activen capacitats mentals que ens faciliten fer-nos preguntes, deduir, inferir, és a dir, es desenvolupa el pensament crític i analític tan necessari en època de fake news. Aquesta gimnàstica neuronal no només fa que obrim la imaginació de bat a bat, sinó que també ens trasllada a mons llunyans i exòtics amb el regal de la màgia de la paraula escrita. Altrament, enriquim el nostre vocabulari i, de fet, integrem noves estructures gramaticals i sintàctiques per després plasmar-les en els nostres escrits. Cal que estimulem la creativitat i l’originalitat amb la fita de generar la necessitat d’escriure a partir del plaer de la lectura per capgirar un final o les decisions dels protagonistes, afegir un episodi a la trama, incloure-hi un determinat personatge…

Amb la lectura, ens coneixem una mica més bé, fem un viatge a l’interior, als sentiments, a les emocions i al diàleg amb el nostre jo (pors, inseguretats…) i, de retruc, amb els altres (empatia, respecte…). Tot això ens permet enfortir la personalitat, l’autoconeixement, l’autodescobriment i l’autoestima. Per tant, s’està garantint tant el creixement intel·lectual com el personal i emocional per tal d’aprendre a aprendre i a ser.

Queda ben palès que la lectura ens mou, ens emociona i contribueix al nostre desenvolupament integral. És el passaport al món del coneixement, de la imaginació i de la vida. Llegim per aprendre, per escriure, per compartir, per créixer i, sobretot, per gaudir. Per descomptat, apostem per oferir moments de lectura i regalar llibres per tal de propiciar lectors competents, analítics, crítics i feliços que sàpiguen assaborir el plaer de la literatura. Que l’estiu ens revifi la passió per la lectura!

També pot interessar-te…

• La relació de l’infant i l’adult a través dels contes
• Per què i què llegir a l’estiu?
• Quan podem començar a llegir llibres al nostre nadó?
• Què podem fer si al nostre fill o filla no li agrada llegir?