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Teatro de títeres hecho con rollos de cartón WC

Reciclar es un concepto transversal que implica muchos beneficios, como, por ejemplo:

  • Conservación de las materias primas y de los recursos naturales: consumir menos papel o utilizar papel reciclado supone evitar la tala de masas forestales y, por tanto, la degradación y erosión del suelo.
  • Ahorro de energía y reducción de energías fósiles: en la producción de papel entran en juego varios factores contaminantes, entre ellos, las energías que se utilizan para la extracción de los árboles, el transporte hasta las plantas de transformación, así como los agentes químicos que intervienen en los procesos de transformación del papel.
  • Reducción de la basura doméstica: reutilizar los cartones, dándoles nuevos usos, no sólo minimiza su impacto, sino que además evita la contaminación de espacios y ríos, con el consiguiente perjuicio para los ecosistemas.

Puedes encontrar más información aquí, y aquí.

Por este motivo, os animamos a reutilizar cartones, por medio de esta divertida manualidad, con el fin de minimizar la huella ambiental, frenar el efecto invernadero y fomentar una economía circular que permita combatir el cambio climático. Gracias a ello, garantizaremos modalidades de consumo y producción sostenibles.

Teatro de títeres hecho con rollos de cartón WCMateriales necesarios:

Paso a paso:

  • Teatro y escenario.
    Coge una caja grande de cartón y corta con un cutter una de sus caras, manteniendo un margen de unos 8 o 10 cm., Para que quede un marco donde colocar a continuación unos trozos de tela que hagan de telón. También se puede optar por recortar el sobrante con una forma de cortina y pintarlo de rojo.
  • Personajes.
    La creación de los personajes irá en función de la historia que desee explicar en el aula. A modo de ejemplo, os dejamos unas plantillas de animales y de personajes que las adapte a la historia elegida.
  • Unión.
    Una vez tengas las partes del animal o del personaje, realiza un corte en el cartón y pasa por él una cuerda fina. Acaba’l con un nudo para que no se salga. Ambas piezas se unirán con una cuerda fina para dotarlo de movimiento y obtener, así, un títere. También se pueden usar tiras de lana para ligar las diferentes partes del cuerpo.
  • Pintado y detalles.
    Pinta cada parte del cuerpo y añádele detalles como trozos de tela para las ropas, tapones de plástico para los pies, texturas varias… ¡Pide a tus alumnos que sean creativos!

Vinculación curricular:

Competencias clave (LOMCE): Conocimiento e interacción con el mundo físico.
Subcompetencia: Mejora y preservación de las condiciones de vida propia, de las demás personas y demás seres. Comprensión de los sucesos y la predicción de sus consecuencias.
Descripción: Tomar decisiones sobre el mundo físico y sobre la influencia de la actividad humana, con especial atención al cuidado del medio ambiente y consumo racional y responsable. Conservar los recursos y aprender a identificar y valorar la diversidad natural.
Artículo 7. Objetivos de la educación primaria. Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales.
Artículo 10. Elementos transversales. Los currículos de Educación Primaria incorporarán elementos curriculares relacionados con el desarrollo sostenible y el medio ambiente.

Áreas curriculares de la etapa de primaria:

Ciencias de la Naturaleza. Bloque 3: los seres vivos. Características de un ecosistema. Hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos.
Educación artística. Bloque 2: expresión artística. Realizar producciones plásticas siguiendo pautas elementales del proceso creativo.
Ciencias sociales. Bloque 2: el mundo en que vivimos. El desarrollo sostenible. Los problemas de la contaminación. El cambio climático, causas y consecuencias. Consumo responsable.
Valores sociales y cívicos. Bloque 1: la identidad y la dignidad de la persona. Contribuir a la conservación del medio ambiente manteniendo una actitud crítica ante las faltas de respeto. Valorar el uso responsable de las fuentes de energía en el planeta, tomando conciencia del respeto del entorno.

Si quieres, puedes descargarte aquí la ficha completa de esta actividad.


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