Tipus de joc segons l’etapa de desenvolupament infantil
Els jocs són una part fonamental en el desenvolupament de la personalitat i intel·ligència de cada nena i nen. Gràcies als mateixos, aprenen i processen informació de el món que els envolta, normes sobre com han de comportar-se o què s’espera d’ells en la societat. Així, gràcies a l’experimentació i a les imitacions de rols, el teu fill o filla creixerà com un adult sa, sociable i amb bona autoestima.
Quins tipus de jocs són millors per als teus fills i filles?
A l’igual que les capacitats d’un nadó canvien al llarg de les diferents etapes del seu desenvolupament, el tipus d’entreteniment ideal evolucionarà paral·lelament. Els teus fills o filles no necessitaran els mateixos estímuls quan tot just tenen uns mesos de vida que quan estan apropant-se a l’adolescència.
Diversos han estat els psicòlegs i sociòlegs que han intentat posar llum sobre els tipus de jocs infantils més adequats per a cada etapa, però hi ha dos que destaquen enfront de la resta i que són un referent en la pedagogia: Jean Piaget i María Montessori.
Mentre que el primer es va encarregar d’estudiar el tipus d’accions i la seva aplicació en el desenvolupament intel·lectual dels petits, la segona es va preocupar més pels mètodes i eines per fer que els nens i les nenes se sentissin en control del seu propi món. En ambdós casos, coincidien a assenyalar el joc com el fil conductor en el desenvolupament.
Les diferents etapes d’educació i joc
Com hem esmentat, els jocs del teu fill o filla no sempre són els mateixos, sinó que es van adaptant a mesura que la seva ment es va desenvolupant i és capaç d’assimilar nous conceptes, entendre les seves emocions i fins i tot dominar el seu cos. Així, Piaget va definir quatre etapes.
- Etapa sensoriomotora
Comprèn aproximadament els dos primers anys de vida dels teus fills i filles. Com l’única manera que tenen de relacionar-se amb el món és a través de les sensacions i el moviment, la seva manera de jugar es basa en la coordinació i l’estimulació dels sentits.
Durant els seus primers mesos de vida dels nadons exploren el món a través de moviments i sons. Si escoltes al teu fill o filla balbucejar durant aquest període, per exemple, és perquè està experimentant amb la seva veu. El mateix passa quan t’agafa un dit o els cabells, i quan es porta els objectes a la boca.
Maria Montessori suggereix apostar en aquesta fase per joguines sensorials i plens de textures. També seran positius per a l’equilibri entre educació i joc objectes fàcils d’agafar i manipular, o que facin soroll.
- Etapa preoperacional
Aquesta fase comprèn dels 2 als 6-7 anys. Encara que, a l’igual que passa amb la fase anterior, es pot dividir en diferents subetapes, tots els jocs d’aquesta fase tenen en comú que el nen o la nena ja ha pres consciència del món que l’envolta, però pensa que els objectes tenen sentiments i percepcions a l’igual que ell i ella. Es tracta d’una etapa de fantasia, en què les seves estructures mentals es desenvolupen.
Els jocs més característics en aquest període són aquells en què el teu fill o filla construeix i destrueix, o en els que utilitza caixes per entretenir-se i diu que són cotxes o castells. A partir dels 4 anys comencen a fer els primers jocs simbòlics col·lectius. Les joguines recomanats per aquesta etapa per Montessori estimularan la seva imaginació, i seran sempre accessibles i fàcils d’usar per facilitar el desenvolupament.
- Etapa d’operacions concretes
Aquesta fase va des dels 6-7 anys fins a aproximadament els 12. Es caracteritza perquè els nens i les nenes comencen a utilitzar la lògica, dins les seves capacitats. En aquest moment també es torna molt important compartir el joc, especialment amb altres nens i nenes.
A partir dels 8 anys els teus fills i filles començaran a interessar-se pels jocs de taula, i a ser més competitius. És la fase perfecta per aprofitar aquestes activitats i enfortir els vincles afectius dins de la família o bé per apostar pels jocs de taula cooperatius.
- Etapa operacional formal
Es produeix a partir dels 12 anys, i a l’ésser l’última fase de desenvolupament cognitiu es caracteritza pel raonament abstracte i la manera de relacionar conceptes més complexa. En aquest moment comencen els debats, ja que el nen o la nena és capaç d’argumentar les seves opinions.
Els jocs característics solen ser en grup i tenen regles complexes. A través d’elles, segons Piaget, aprenen sobre la socialització. El nen o la nena deixa de pensar en si com un «jo», i es visualitza com un «nosaltres».
Com hem vist, malgrat la seva aparença simple, els jocs adaptats a l’edat de cada nen o de cada nena són una eina molt valuosa per al seu desenvolupament. Recorda que si vols que els teus petits creixin feliços i equilibrats, és important proporcionar-los les eines adequades!
Troba tots els jocs a la nostra botiga online!