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Creamos un diario de confinamiento

¡Hacemos un diario! Durante los próximos días tendremos tiempo para hacer muchas cosas, pero seguro que un diario personal nos ayudará a recordar cómo pasamos estos días de confinamiento. Proponemos crear un diario donde podremos escribir o pintar todo lo que nos pase por la cabeza, qué hemos hecho durante el día, cómo nos sentimos… Queremos ayudar a crear esta pequeña recopilación de recuerdos, presentaremos pequeños retos diarios con el fin de incluirlos en tu diario… ¡y poder ponerlos en común más adelante! ¿Empezamos?


Día 1.  Creación de la portadaDía 1. Creación de la portada

Para que este diario sea realmente personal, debemos hacer una portada bien “chula”. Os proponemos algunas manualidades para empezar. Para que nuestro Diario tenga una portada muy pomposa, coge primero un trocito de cartulina del color que quieras y dibuja la letra “D” de Diario. Recórtala y pégala en el centro de la portada. A continuación, ya sólo te queda pegar todo de pompones alrededor de la letra. ¿A qué es muy pomposo? También puedes utilizar otros materiales, como pegatinas, lentejuelas, plumas…


Día 2. Presentación personalDía 2. Presentación personal

¿Y si nos presentamos? Cómo nos llamamos, quiénes somos, de dónde somos… Según nuestro conocimiento, ¿para qué estamos confinados en casa? ¿Sabemos qué significa confinamiento? Lo podemos buscar o pedir que nos lo expliquen. Puedes pegar una foto tuya y decorarla con un marco hecho de palillos de colores. Si no los tienes de colores, los puedes pintar con diferentes rotuladores para que quede bien coloreado. ¡Ya puedes empezar a escribir sobre las preguntas que te proponemos!


Día 3. ¡Me dibujo!Día 3. ¡Me dibujo!

¿Puedo hacer un dibujo de cómo soy hoy? Seguro que esto será un buen recuerdo. ¿Por qué no te dibujas con diferentes expresiones? Alegre, enfadado, sorprendido, sacando la lengua… Puedes ayudarte de un espejo.


Día 4. ¿Qué sabemos del Coronavirus?Día 4. ¿Qué sabemos del Coronavirus?

¿Qué sabemos del Coronavirus? Seguro que la tele o en casa hemos escuchado algo. Podemos explicarlo con nuestras palabras y hacer un dibujo de cómo lo imaginamos. Dibuja en el centro de la hoja cómo imaginas el Coronavirus y alrededor puedes hacer diferentes nubes con lo que sabes.


Día 5. Plantamos legumbresDía 5. Plantamos legumbres

Este reto nos servirá para hacer seguimiento de la evolución durante todo el proceso. Podemos plantar cualquier legumbre (lentejas, judías, garbanzos). Se informará de su crecimiento en el diario mediante explicaciones, dibujos o fotografías cada tres días. Coge un frasco de vidrio y decorar con rotuladores para vidrio. Puedes dibujar un fondo marino. Una vez esté decorado, para preparar la germinación de la legumbre, metemos una servilleta en el fondo del bote, introducimos 4 o 5 legumbres por los alrededores y lo mojamos con agua. ¡Tapamos el bote herméticamente y ya veréis como en unos días empieza a salir la plantita!


Día 6. ¿Puedo dibujar mi habitación?Día 6. ¿Puedo dibujar mi habitación?

Seguro que pasamos muchas horas dentro, ¿pero la podemos dibujar? También podemos explicar cómo es, si la compartimos con alguien… ¡o cómo nos gustaría que fuera! Dibuja tu habitación y ponle puertas en los armarios, cajones… sólo tienes que recortar un trocito de cartulina a la medida de cada uno de ellos y pegarlos sólo por un lado de la cartulina. Dibuja el interior de cada armario, cajón… ¡y ya puedes sorprender a todo el mundo abriendo cada ventana y mostrando lo que guardas en cada uno de estos lugares!


Día 7. ¿Qué me gusta de mis amigos?Día 7. ¿Qué me gusta de mis amigos?

Hace días que no los vemos, pero seguro que podemos decir qué es lo que más nos gusta de cada uno de ellos. Si queréis podéis haceros una foto con ellos, ahora o cuando volváis a jugar en el parque. Imprimid una foto de cada uno de vuestros amigos o dibujadlos y debajo de cada foto enganchad un sobre con una tarjetita con lo que queráis explicar de cada uno de ellos. ¡Después podréis jugar a que adivinen lo que habéis escrito de ellos!


Día 8. La salud del medio ambienteDía 8. La salud del medio ambiente

Seguro que este confinamiento beneficia mucho al medio ambiente. ¿Cuáles creéis que son los beneficios que le estamos haciendo? ¿Qué podemos seguir haciendo cuando volvamos al cole? Después de escribir todos los beneficios con los que estáis contribuyendo al medio ambiente podéis construir un juego para que jueguen todos los de la casa. Podéis coger un cartón o cartulina de 30 x 30 cm. y dibujar un circuito con casillas y los extremos poned la entrada y la salida. Cada 6 casillas dibujad un beneficio. Si caéis con los dados en esta casilla tendréis un beneficio, como por ejemplo cosas que creéis que os haría ilusión hacer.


Día 9. Creamos un mandalaDía 9. Creamos un mandala

Los mandalas nos ayudan a concentrarnos y a estar relajados. Podemos crear nuestro propio mandala o pegar uno que ya hayamos trabajado. Decorad vuestra habitación creando vuestros propios mandalas. Dibujad tres círculos y dividid en cuatro secciones. A continuación, dibujad dentro de los círculos diferentes figuras, ¡Pero, eh, no olvidéis que el mismo que hagáis a un lado lo tenéis que hacer en el otro!


Día 10. English dayDía 10. English day

¿Podemos hacer un English Day en nuestro diario? ¡Por supuesto, seguro que será divertido! Reunid a los de la casa para hacer un English Day muy divertido con el que aprenderéis mucho. Escribid 16 letras en una pizarrita, entre vocales y consonantes. Cada persona debe construir palabras con las letras. Cuando las tengan, apuntad en el Diario el nombre de la persona y las palabras que ha dicho. Cada palabra correcta tendrá un punto. ¡También podéis apuntar las cosas divertidas que se dicen! Who ‘s the winner?


Día 11. ¿Qué veo desde la ventana?Día 11. ¿Qué veo desde la ventana?

Elegid la ventana que más os guste y explicad o dibujad qué veis Si queréis, una vez hecho el dibujo podéis jugar al “Veo, Veo” con la familia. Para jugar al “Veo, Veo” podéis hacer unas 10 tarjetas con diferentes objetos dibujados. Cuando comienza el juego sólo tenéis que ir sacando las tarjetas que contengan los objetos que veis en la ventana. El adivinador puede empezar con 10 puntos y a medida que vayáis sacando tarjetas, si no la adivina tenéis que ir restando 1 punto.


Día 12. ¡Hoy hacemos magia!Día 12. ¡Hoy hacemos magia!

¿Queréis sorprender a quienes tenéis a vuestro alrededor? Aprended este truco de magia que dejará a todo el mundo boquiabierto. Doblad un papel como veis en el dibujito y colocad dos clips. A continuación tirad del papel por cada lado y veréis cómo los clips quedan unidos. ¡Ahora inventad más trucos de magia y escribidlos en vuestro Diario!


Día 13. ¿Dónde me gustaría viajar?Día 13. ¿Dónde me gustaría viajar?

Si pudiérais elegir cualquier lugar del mundo para viajar, ¿dónde querríais ir? ¿Qué sabemos de este lugar? En una hoja grande, dibujad el mapa de la ciudad a donde queréis ir y dibujad los lugares que queréis visitar. Con una línea discontinua de color rojo marcad la ruta que queréis hacer. Después dobladlo y pegad una de las caras en el Diario para que siempre lo tengáis a mano.

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