LLUM DE TAULA SOSTENIBLE
Costa imaginar-se un món sense electricitat o sense llum, però igual d’important és adonar-se de l’efecte que provoca l’ús de les energies fòssils emprades fins ara. L’energia que més es fa servir al planeta és la no renovable (petroli, energia nuclear i elèctrica provinent de materials fòssils com el carbó) i té conseqüències per al medi ambient. Per això, hem de promoure l’ús d’energies renovables i reduir el de les energies fòssils ja que, d’una banda, són recursos limitats que s’esgoten, i de l’altra, perquè tenen conseqüències negatives sobre el medi: contaminació, efecte hivernacle i canvi climàtic.
- El 86% de tota la producció d’energia en el món prové de les energies fòssils, però només representen el 20% de totes les energies que existeixen.
- El 13% de la població mundial encara no té accés a serveis moderns d’electricitat.
- 3.000.000.000 de persones depenen de la fusta, el carbó, el carbó vegetal o les deixalles d’origen animal per cuinar i escalfar el menjar.
Troba més informació aquí.
Per això, us animem a crear un petit llum de sobretaula, feta a partir de materials d’aula i amb una il·luminació econòmica i sostenible, per tal de garantir l’accés a una energia asequible, segura, sostenible i moderna per a totes i tots. Un objectiu relacionat amb l’ODS 7, Energia asequible i no contaminant.
Materials necessaris:
- Pinxos o escuradents de fusta de barbacoa
- Una base de cartró o la tapa d’una caixa quadrada
- Una espelma petita de taula
- Tisores
- Cinta adhesiva transparent
- 4 plecs de paper vegetal A4
- Retoladors BIC® Kids Kid Couleur
- Cinta correctora Tipp-Ex® Mini Pocket Mouse®
- Cola blanca Abacus
Pas a pas:
Pas 1. Dissenyem la pantalla
Creem un disseny amb la cinta correctora sobre el paper vegetal. Podem optar per un disseny abstracte, aprofitant les línies que deixa la cinta correctora per crear figures geomètriques, o optar per un disseny figuratiu, per crear una figura cubista amb aquesta cinta correctora.
Pas 2. Acolorim la pantalla
Un cop fet el disseny, pinta els espais que han quedat entre les franges de la cinta correctora amb els retoladors. Quantes més tonalitats i gammes cromàtiques empris, més bonic quedarà!
Pas 3. Muntem el llum de taula
Punxa els escuradents de fusta a les quatre cantonades de la base que hagis triat per la llum, pot ser una base de cartró gruixuda o la tapa d’una caixa. un cop tinguis el forat a cada cantonada, tira una gota de cola perquè el escuradents es mantingui ferma. Enganxa els quatre plecs de paper vegetal amb cinta adhesiva transparent. A continuació, pega a cada cantonada els escuradents. En tancar, s’obté la pantalla del llum!
Ja tenim el llum de taula! Un cop enganxats els escuradents, es pot emprar com lampareta de taula posant a l’interior una espelma!
Vinculació curricular:
Article 7. Objectius de l’educació primària.
Realitzar produccions plàstiques seguint pautes elementals del procés creatiu, experimentant i diferenciant l’expressivitat dels diferents materials i tècniques pictòriques.
Educació artística. Bloc 2. Expressió artística.
Utilitzar les tècniques dibuixístiques i / o pictòriques més adequades per a les seves creacions manejant els materials i instruments de manera adequada. Imaginar, dibuixar i elaborar obres tridimensionals amb diferents materials.
Ciències de la naturalesa. Bloc 4. Matèria i energia.
Fonts d’energies renovables i no renovables. El desenvolupament energètic, sostenible i equitatiu.
