Puzles, una simple activitat lúdica?
Les activitats de puzles i d’encaixar agraden especialment als nens i nenes des de molt petits, tant amb els seus pares a casa com amb els docents en l’escola bressol i l’escola. Els nens i nenes poden entretenir-se de manera autònoma, sense recórrer necessàriament a la presència ni a l’ajuda de l’adult. D’aquesta manera, són alguna cosa més que una simple activitat lúdica que entreté als alumnes a l’aula, durant la rebuda d’altres alumnes, després d’un treball en un taller o quan el docent està ocupat en un altre lloc. Ara bé, són necessàriament lliures aquestes activitats o el docent pot proposar-les en el marc d’activitats guiades? I com es trien?
Una activitat lúdica i formadora
Un infant pot començar a realitzar els seus primers puzles i jocs d’encaixar simples des dels 18 mesos d’edat, i amb major freqüència a partir dels 2 anys. Es tracta d’una activitat tranquil·la i gratificant en la qual els nens i nenes experimenten el plaer de fer, desfer i refer moltes vegades les mateixes disposicions, i que sovint acaben aprenent de memòria. Practiquen per fer-los cada vegada amb més rapidesa, sense dubtar en l’elecció de les peces, en l’orientació ni en la col·locació de cada element en el conjunt. La satisfacció d’haver realitzat l’activitat és tan gran que ells mateixos poden mesurar el seu èxit i responsabilitzar-se de tornar a posar al seu lloc quan s’ha acabat un puzle.
Competències del joc
Els jocs de puzles i d’encaixar desenvolupen la motricitat fina des de l’edat de 18 mesos/2 anys gràcies als botons d’adherència pels quals els nens agafen una peça i la col·loquen en el lloc correcte. Més endavant, necessiten precisió en els gestos per agafar les peces, girar-les i encaixar-les entre si en la planxa.
Els jocs de puzles i d’encaixar desenvolupen també coneixements sobre les formes, mides, colors i línies (rectes, corbes i complexes). Permeten estimular la seva capacitat de concentració, observació i reflexió, en relacionar les pistes per reconstruir un conjunt. Per als més petits, els puzles mostren sovint un tema simple (els animals, les fruites, els vehicles, etc.) i més tard, quan els infants creixen, una escena més complexa (un paisatge, una escena de la vida quotidiana, un episodi d’un conte o d’una història, etc.). El nombre de peces, la seva grandària, la seva grossor i la seva forma permeten que els nens progressin pas a pas.
Els jocs de puzles i d’encaixar són definitivament una molt bona ajuda per treballar el llenguatge descriptiu («què hi veus, al puzle?», «on són els personatges?», «¿què fan?», etc.), però també per fer reflexionar sobre el progrés, les accions, les dificultats a què s’enfronten i les estratègies utilitzades per resoldre’ls, així com per verbalitzar. Per tot això, és important que els jocs de puzles i d’encaixar no es proposin únicament com a activitats lliures a l’aula. El docent ha de poder observar, en el marc d’un taller «puzle» o d’una activitat guiada, com es desenvolupen els nens per poder orientar-los i ajudar-los a aconseguir a resoldre’ls.
Una ajuda d’activitat guiada
En el marc d’un taller guiat pel docent, els nens aprenen a observar les característiques d’un puzle o d’un joc d’encaixar, a descriure-les (nombre de peces, formes, colors, etc.), a comparar-les (percepció global, pistes visuals) i a expressar hipòtesis (què peces encaixen entre si?). S’inicien en el procés d’identificació de pistes espacials sobre el suport (contorn quadrat, fons il·lustrat, etc.), sobre les peces o les parts de les peces (vora recta, cantonada, forma simple o complexa, mida, color, etc.) i elaboren els seus primers raonaments, en lloc de llançar-se immediatament a la realització del puzle temptejant i practicant diverses vegades, amb el possible risc d’abandonament si la tasca els resulta massa difícil.
Descobriments addicionals
- Primers encastables.
Per descobrir formes geomètriques i figuratives, colors, mides i materials. Tres maneres d’adherència adaptats a la capacitat gestual dels nens més petits. - Encastables per passos.
Per descobrir diferents temàtiques relacionades amb el pas del temps i el món dels éssers vius. - Selecció de puzles i maxipuzles de fusta.
Una gran selecció de puzles de 2 a 72 peces sobre temes variats. Gran quantitat d’il·lustracions per estimular l’observació i el llenguatge. Marc o suport de fusta per encaixar les peces i facilitar la disposició.
