Coneixement compartit

Perspectiva escolar, una revista del món educatiu per al món educatiu

Perspectiva escolar és una revista de l’Associació de Mestres Rosa Sensat amb una llarga trajectòria: el desembre d’aquest any 2020 en farà quaranta-sis de l’aparició del número zero. En aquell moment estava dirigida per Jordi Tomàs i tenia un consell de redacció integrat per la Rosa Carrió, la Montserrat Casas, en Biel Dalmau, en Ramon Prats, en Jordi Vives i, és clar, la Marta Mata, que fou la persona que va tenir la idea de fer una revista com aquesta. Venim de lluny. A més, som continuadors de tot un seguit de revistes que el periodisme català especialitzat va treballar dignament durant el primer terç del segle XX, com la mateixa editorial del número zero s’encarregava de recordar. Perspectiva recollia l’herència de la Revista Catalana d’Educació de l’Escola de Mestres Joan Bardina, dels Quaderns d’Estudi i del Butlletí dels Mestres de la Mancomunitat de Catalunya i de la Revista de Psicologia i Pedagogia de la Universitat de Barcelona. Durant aquests més de quaranta anys s’ha dedicat a divulgar experiències pedagògiques interessants, a tractar amb profunditat diversos temes d’interès educatiu, a donar a conèixer publicacions de tota mena, a publicar articles d’opinió… en definitiva, ha col·laborat en la formació permanent del professorat.

Perspectiva és, sobretot, una revista adreçada al món educatiu feta pels mateixos protagonistes. I volem que continuï essent així, tot i que és veritat que també ens hem obert a un enfocament més periodístic en alguns reportatges. El repte és donar una mirada àmplia de l’educació i que acabi essent més educativa que pròpiament escolar. En definitiva, la funció de la revista ha de ser copsar l’actualitat i fer-ne una anàlisi de manera reflexiva i tranquil·la. Perspectiva s’ha de fer ressò de les experiències d’innovació educativa i també, lògicament, en ser una publicació de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, ha de fer d’altaveu de les activitats de l’entitat: els llibres que publica, les activitats que es duen a terme, els debats que s’hi generen, els serveis que ofereix, els grups de treball que treballen al voltant d’algun tema pedagògic…

Hem d’aconseguir que els canvis que hi hem fet, en la periodicitat –ara és quadrimestral–, en el format –l’hem fet créixer una mica–, en el disseny –amb la introducció del color– i en la manera de presentar els temes –amb noves seccions–, no l’hi facin perdre l’esperit. Tots aquests canvis s’han fet per posar la revista al dia i per mirar d’encarar bé el futur. No podem perdre de vista que ens encaminem cap al cinquantenari de la publicació i que, si es dona el cas, l’haurem de celebrar amb tota la solemnitat de què siguem capaços. No hi ha pas tantes revistes, al país, que hagin arribat a les noces d’or.

En resum, esperem ser, com fins ara, una eina útil als docents, sobretot de primària i secundària, però també obrir-nos a d’altres col·lectius; ser un mitjà de difusió de la renovació pedagògica al nostre país; esdevenir una eina de difusió de les activitats i grups de treball de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, i, finalment, ser presents a tots els centres educatius de Catalunya.

Troba la revista Pespectiva escolar a les llibreries Abacus de Balmes, Sabadell, Urquinaona, Badalona, Sants, UAB, Girona, Girona Centre, Lleida, Tarragona, Sant Andreu, Manresa, Reus, Mataró, Sant Boi, Vilanova, Mollet, Igualada, Granollers, Vic Centre, Figueres, Sant Cugat, Hospitalet, Terrassa, Fabra i Puig i Vilafranca.